lørdag 16. mai 2009

Nederland!!

I går kom 21 slitne, men fornøyde Sandvika elever hjem fra en uke i Nederland. Vi var der på utveksling, som gikk ut på at vi alle bodde hos hver vår nederlender, som kommer tilbake til Norge i september.

Når jeg skal fortelle om denne turen vet jeg aldri hvor jeg skal begynne. Vi har gjort så utrolig mye hver dag, og å slappe av på rommet har det blitt LITE av. Etter frokost var det rett på sykkelen, og videre til en eller annen aktivitet eller noe annet. Noen dager dro vi på utflukter (en slags vannpark en dag, og Amsterdam en dag), hørte på foredrag, var på sykkeltur, besøkte severdighetene eller andre ting. Så var det hjem til middag og klesskift, og rett ut igjen etterpå. Kveldene bestod av alt fra biljard og middag på skolen til "frikvelder" der vi kunne gjøre hva vi ville.

Turen til Nederland har ikke bare vært morsom, den har også vært lærerik og veldig sosial. Med lærerik mener jeg først og fremst det at man lærer om andre kulturer, og hvordan man lever i et annet land. Jeg tror vi alle setter mer pris på norsk mat, hus og levestandarden i Norge etter denne turen. Temaet for turen var "water management", så dette har vi også fått høre og lært litt om.

Hver eneste dag, omtrent hele dagen, har vi møtt de samme folka, og det var utrolig rart å ikke se dem i dag da jeg våknet opp. Vi har blitt godt kjent med nederlenderne, og vi var mange som felte noen tårer da vi måtte dra fra dem igjen i går. Jeg trodde aldri jeg ville bli så knyttet til noen man har kjent i nesten en uke! Men omtrent alle nederlenderene var utrolig koselige, og de satte også stor pris på å bli kjent med oss virket det som:) Vi har ikke bare tilbrakt mye tid med nederlenderene, vi har jo også vært sammen hele tiden, vi a- og b-klassen (som valgte å dra). Man blir mer knyttet til hverandre, og blir bedre kjent med hverandre. Sånn sett er utenlandsturer som dette viktige for det sosiale på skolen.

Jeg har så mye mer å skrive, men har egentlig ikke tid nå. Annenhvert sekund kommer det inn en ny mail om at noen har tagget eller kommentert et bilde på facebook, nå er det nemlig tid for å dele bildene fra turen! Å se på alle bildene gjør at jeg savner alle enda mer, men vi må bare tenke at vi ser dem igjen raskere enn vi aner! Jeg gleder meg ihvertfall VELDIG til september nå! Imens får vi tenke på alt det morsomme vi gjorde der nede, og alle vi ble kjent med. Hvem glemmer vel de rosa solbrillene, "toget" med all vinden, Laurens som tydligvis falt inn i en busk, sykkelturen (med McDonald midt uti ødemarken), farewell-partyet, de 389 trappene opp til kirken og alt det andre?
Så, som dere sikkert har skjønt, er vi veldig fornøyd med turen. Det har vært så koselig, og jeg angrer IKKE på at jeg meldte meg på! Jeg tror vi alle har fått både gode minner og venner vi ikke glemmer med det første:)
Takk for en herlig tur!




onsdag 22. april 2009

Sool er cool

Nå er det sol ute, og det er utrolig deilig! Det var vel egentlig bare det jeg ville si!
Kos dere i sola:)

torsdag 16. april 2009

Internett...

I dag på skolen ble plutselig internett skrudd av. Det var visst noen som skulle ha eksamen, og dermed ble hele elev-internettet på skolen skrudd av. Vi hadde engelsk, og skolen vår bruker som kjent våre små pcer veeldig mye.

Det er litt rart at vi virkelig er avhengig av data og internett, og nesten ikke klarer oss et par timer uten det på skolebenken. Heldigvis har vi en lærer som har hørt om både penn og papir, så vi klarte oss gjennom dagen. Men likevel... vi er vant til å ha pc'ene våre og internett rundt oss hele tiden. Internett brukes jo til ALT mulig (både på skolen og fritiden); Finne informasjon, lese aviser, høre på musikk og se filmer, kjøpe og selge alle mulige ting, og selvfølgelig facebook, msn og ikke minst blogging! På barne- og ungdomsskolen brukte vi nesten aldri dataer, og jeg klarte meg i 10 år. Så hvorfor er det nå plutselig sånn at vi ikke klarer oss et par timer uten det? Det har vel med vaner å gjøre, pluss det at Sandvika Vgs er en veldig moderne og "digital" skole, så veldig mye av opplegget foregår på data. Ja ja.. bare en liten tankevekker.

God natt:)

tirsdag 14. april 2009

Test eller noe!

Har Du....
Ti fingre? - Ja
En bukse til over 2000 kr? - Nei
En iPod? - Ja!
Kort eller langt hår? - Langt tror jeg
Blondt, rødt, svart eller brunt hår? - Blondt
Allergi? - Nei
Piercing? - Nei
en BH? - Ja
Sangstemme? - Tja
Mobed/Bil? - Ikke ennå!
Kredittkort? - Ikke kredittkort, nei
En dress? - Nei
En kjole? - Jaja:)
rosa seng? - Nei
et dyr? - Nei
en rose? - Ikke akkurat nå:p
boxershorts? - Ja
data? - Ja

har du noen gang....
Kyssa en frosk? - Nei, og har ingen planer om det heller!
Løpt fra naboen? - Ja! gode minner x)
Møtt julenissen? - Ja!
blitt operert? - Nei
Snakket til deg selv? - Har vel det
møtt en kjendis? - Ja:D
Vært i utlandet? - Jepp
fått husarrest? - Nei
fått en 1'er på en prøve? - Nei
Vært i en musikkvideo? - Ja:)
Blitt såret? - Ja

Ville du noen gang....
Hoppet i fallskjerm? - Det hadde vært litt gøy!
svømmet med delfiner? - Kanskje det:)
Blitt en stripper? - Hehe nei
Barbert deg skalla på hodet? - Aldri!
Blitt modell? - Hadde ikke akkurat sagt nei hvis jeg fikk tilbud om det:p
sunget solo på en fotballstadion? - Tror ikke det nei
dratt til Afghanistan? - Tjaa

Hva synes du om....
Vinteren? - Greit nok på starten, men det varer ALT for lenge!
Fotball? - Helt greit
skolen? - Jeg overlever:)
Musikk? - :D:D
den personen du tok denne testen fra? - En av mine beste venner:)

Hva er best....
Kylling eller kalkun? - Hmm...må vel bli kylling
Gutter med eller uten six pack? - Må nok bli med:p
Norske eller utlendinger? - Begge deler!
sony ericson eller nokia? - Sony ericsson
Blondt eller brunt hår? - Det spørs
sommer eller vinter? - Sommer!
nettby eller Facebook? - Facebook
Loff eller grovt brød? - En blanding
Data eller mobil? - Hmm....vanskelig å si!

mandag 13. april 2009

Påske

Nå ble jeg litt i blogg-humør! Så jeg skriver et innlegg til, jeg! Nå er jo snart påskeferien over, men jeg må si det har vært deilig med ferie. På søndag dro vi til Portugal, der jeg fikk badet, sett meg rundt, vært ute i SOLA, shoppet osv:)

5 dager (om minst like mange nye skopar senere) var vi tilbake i Norge, og da gikk turen til hytta. Så, nå i dag dro vi hjem igjen. Selv om vi tilbrakte mye av ferien i utlandet, har det vært påske-påske for det, med både påskekrim og ikke minst påskeegg! Likevel blir det liitt deilig å begynne hverdagen igjen (selv om jeg kommer til å nekte for å ha innrømmet det når jeg må opp halv 7 i morgen...grøss). Men det er jo faktisk bare et par måneder igjen til sommerferien, og det kommer til å gå fort!

Håper alle har hatt en kjempefin ferie!

Gamle minner

I veldig mange år av livet mitt har jeg skrevet dagbok. Jeg begynte vel i 2. klasse, og har skrevet jevnt gjennom nesten hele resten av barneskolen (ikke hver dag selvfølgelig, men det er ikke få bøker jeg har om mine dager som 7, 8, 9, 10 og 11-åring, om ikke enda lenger.)
Det er utrolig koselig å ta fram igjen bøkene og lese dem, og ikke minst morsomt! De bringer fram masse minner, og episoder jeg helt hadde glem. Hadde jeg skrevet dagbok nå i dag hadde det nok stått litt mer kompliserte ting der, kan man si. Jeg hadde nok skrevet om litt mer interessante ting enn "I dag var jeg og Mina på stranda. Vi bygde et sandslott som Henrik og Fredrik ødla." eller "I dag hadde vi grøt til frokost." Som de fleste barn som skrev dagbok, skrev jeg nok mye rart ja. "I morgen skall jeg besøke noen som jeg nesten ikke kjenner." "I dag lekte vi at Marie og Kristina hadde brokket beinet. Det var gøi!" "I dag har jeg og familien min vært på sykkeltur. Det tordnet og lynte. Det var ikke gøi."
Kanskje ikke så interessant for andre å høre om hva jeg fordrev mine dager i 2. klasse med:p Men som sagt bringer det fram mange minner. Jeg og søsteren min lo oss i hjel i går da vi leste om noen såper vi hadde fått av mamma. Søsteren min hadde fått en såpe formet som en hest, mens jeg fikk en kusåpe. Jeg må nok si jeg var litt misunnelig på henne, og lot dette gå utover dagboken min. "Marie sin hestesåpe var mye finere enn min. Min var kjempestygg." However (hva heter det ordet på norsk?:p) tror jeg fikk litt dårlig samvittighet, så jeg klusset over mine slemme ord om kuen min og skrev heller "Kuen var kjempefin. Tusen takk, mamma."

Vel! Jeg får gå tilbake til dagboklesningen min! Og så skal jeg nyte den siste kvelden av påskeferien...i morgen begynner skolen for fullt igjen. Håper alle har hatt en gøi ferie!!

torsdag 2. april 2009

Snaart ferie

Nå er det snart ferie! Jeg merker at det begynner å bli vår, og snart sommer, og det er utrolig deilig. Bare en dag igjen på skolen, og så er det over en uke påskeferie. Vi skal til Portugal, der det er litt sommervær, så jeg gleder meg til å gå i shortes og sommerkjoler!:D

I morgen er det geografiprøve, så det gjelder å klare seg gjennom den, og så kan vi bare slappe av. Jeg burde vel egeentlig lese gjennom notatene mine en gang til...men etter jeg har gjort det skal jeg bare sette meg ned og se på frustrerte fruer og slappe av og glede meg til ferien:)

onsdag 1. april 2009

Filmanmeldelse av "Vinterland"

Vi har sett filmen "Vinterland" på skolen og har fått i oppgave å anmelde denne filmen. Filmen er regissert av Hisham Zaman, og Raouf Saraj, Scler Rahnoma, Kawa Gilli og Alibag Salimi spiller i den. "Vinterland" ble produsert i 2005/2006 i Norge, og er en dramakomedie.

Regissøren, Hisham Zaman er utdannet ved den Norske Filmskolen. Han har vunnet flere priser for filmene sine, og har regissert filmene "Innbruddstyven", "Broen", "Bawke" og "Vinterland." Som "Vinterland" er også de andre filmene kortfilmer.

Som sagt er filmen en dramakomedie. Den tar opp temaer vi har kjennskap til, men presenterer dette på en ny måte. Det er en annerledes film, samtidig som sjangeren og virkemidlene er velkjente.

Filmen handler om Renas, som bor alene nord i Norge. Han er gift med en kvinne han aldri har møtt, men endelig skal hun få komme til Norge og bo hos mannen sin. Men når Renas og kvinnen, Fermesk endelig møtes er ingen av dem som den andre hadde forventet. De har begge laget seg et bilde i hodet av den andre, og når de møtes finner de ut at de ikke svarer til hverandres forventninger. Filmens handling foregår i Nord-Norge, på vår tid. "Vinterland" har en litt interessant historie, men jeg synes ikke den er filmatisk sett fengende. Filmen tar opp temaer som kultur, kjærlighet, forventninger, inntrykk og skikker og tradisjoner.

Hovedrollene i filmen er Renas og Fermesk. De er begge ganske "typete", men har likevel noe mer ved seg. De har et ganske komplisert forhold. De hadde begge et annet bilde i hodet av den andre, og finner ut litt for sent at de kanskje ikke passer så bra sammen som de trodde. Likevel er de stuck med hverandre, og må prøve å gjøre det beste ut av situasjonen.

Filmen har en oppbygging, men den fenger ikke så veldig. Det som driver handlingen framover er konflikten mellom mann og kone, men jeg synes ikke det skjedde så mye i filmen og den klarte ikke å holde på min interesse så lenge ihvertfall.

Dette var den første filmen både Raouf Saraj og Shler Rahnoma, som spiller Renas og Fermesk, spilte i. Skuespillerene i "Vinterland" er flinke, men det er ingen som utmerker seg spesielt.
Jeg la egentlig ikke merke til noen spesielle filmatiske virkemidler som er brukt. Filmen er bra klippet og redigert, og det er brukt forskjellige kameravinkler, kamerabevegelser og bildeutsnitt.

Jeg synes ikke filmen var så veldig bra. Selve historien/plottet var interessant, men jeg synes ikke filmen klarte å holde på interessen min så lenge. Filmen hadde ikke noe stort "vendepunkt", og den ble litt kjedelig i lengden. Jeg ville kanskje gitt filmen en 3+.

torsdag 19. mars 2009

Nederland!:D

Nå har jeg fått en nederlender! Hun heter Janneke og er 15 år. Hun er jo ett-to år yngre, men hun høres veldig hyggelig ut. Dessuten har vi mye av de samme interessene, pluss at Janneke har visst en søster på 17 år:D Nå føles Nederlandturen mer "virkelig", og jeg gleder meg mer og mer:p

onsdag 18. mars 2009

Filmprosjekt!

Vi har jobbet med et prosjekt på skolen i norsktimene. Vi fikk i oppgave å lage en reklame/informasjonsfilm for Sandvika Vgs, beregnet på nye elever. Vi fikk en liste med punker vi skulle ha med i filmen, blant annet hvordan man fant fram på skolen, litt om sentrale personer og mer.

Jeg er veldig interessert i film, så jeg synes dette var et morsomt prosjekt å jobbe med. Vi fikk to fagdager å jobbe med prosjektet på, og vi brukte disse dagene til å gå rundt på skolen og filme. Vi fikk ca 50 minutter med film, som så skulle kortes ned til 5 minutter. Etter redigeringen, som tok sin tid, var DVD-en ferdig. Vi fikk ikke all verdens tid på dette prosjektet, så det ble mye jobbing hjemme, i hvertfall i forhold til redigeringen. Men jeg synes det er morsomt å holde på med, så det var mest gøy.

I dag viste vi filmene for de andre i klassen, og det var morsomt å se på de andre gruppenes filmer. Jeg var på gruppe med Hilde, Morgan, Synne og Robin, og tilsammen var det 6 grupper med rundt 5 elever i hver. Siden alle gruppene hadde samme oppgave, og skulle ha med de samme punktene i filmene våre ble jo innholdet i de fleste filmene ganske likt. Men filmene var likevel ikke veldig like, for alle hadde brukt forskjellig musikk, virkemidler og måter å presentere innholdet på. Det var brukt mye humor i mange av filmene, og det var underholdene å se på. Dessuten spilte musikken gruppene brukte en veldig viktig rolle. Til slutt stemte vi på hvilken film vi ville skulle gå videre i konkurransen (en film fra hver klasse går videre) og vår gruppe vant! :D

Jeg er fornøyd med resultatet vårt, og føler at vi fikk tatt med alle punktene som skulle være med i filmen. Jeg synes det har vært et interessant og lærerikt prosjekt. Det var morsomt å gjøre noe litt annerledes i norsktimene, og det var et prosjekt som var både sosialt og morsomt.

Her er linken til filmen vår på YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=u7FetakqhQg

lørdag 28. februar 2009

"En kraftkilde for viltre krabater!"

Nå har vi i blogglekse å velge oss en reklame og analysere denne. Jeg tenkte at de fleste sikkert kom til å velge nyere og mer moderne reklamer, så jeg valgte en eldre reklame. Jeg så i noen gamle "Donald Duck" blader vi har, og fant en reklame for Mills Peanut-butter. Den sto på trykk i et "Donald Duck & Co" blad fra februar 1970. Annonsen er ment for barn, og forteller om hvor bra det er for "viltre krabater" å spise dette peanøttsmøret. "Donald Duck" er et blad mange mennesker leser, både yngre og eldre, så den er nok også beregnet på at foreldre skal se reklamen og kjøpe dette produktet til barna sine.

Bildet som hører til annonsen forestiller barn som leker og er i aktivitet. Det er nettopp barn i aktivitet produktet er beregnet på. Hovedoverskriften sier: "Mills Peanut-butter - en kraftkilde for "viltre krabater", noe som vil si at peanøttsmøret skal gi krefter til "viltre" barn.

Teksten under hovedoverskriften forsterker budskapet. Her leser vi at produktet er rent og sunt og ikke inneholder sukker. Det legges vekt på sunnheten ved produktet, og på at det gir energi og krefter. Næringsinnholdet får vi også vite noe om; både hvor mye eggehvitestoffer, kullhydrater og kalorier det finnes i peanøttsmøret. Det er en del farger i reklamen, noe som gjør at man blir mer oppmerksom på annonsen. Det er brukt glade farger - grønt, rødt, gult og blått, og vi ser smilende barn med mye energi takket være Mills Peanut-butter.

Teksten er informativ og går rett på sak. Den forteller ikke direkte "kjempebra å spise for energiske barn" (bortsett fra i overskriften), men får frem fordelene med produktet mer indirekte. Det høres fristende ut med nyristede peanøttkjerner, og hva er vel bedre enn det som er sunt og godt?

Denne reklamen er ganske forskjellige fra reklamer vi ser i dag, den er tross alt 40 år gammel. Teksten er formulert på en annen måte, det å bruke tegninger var vanligere før enn nå og noen av ordene er litt gammeldagse.

Reklamen er sammenhengende, og teksten understreker som sagt både overskriften og bildet. Annonsen fanget oppmerksomheten min først og fremst på grunn av bildet (tegningen) og fargene som var brukt. Selve reklameteksten er kanskje ikke så spennende og det er ikke brukt noe ordspill eller lignende. Men teksten får godt frem budskapet, selv om det er en litt kjedelig tekst. Det fortelles kort hva produktet inneholder og får frem at det er et sunt produkt beregnet på "viltre krabater."

fredag 27. februar 2009

Sandvikarevyen!

I går var jeg å så på Sandvikarevyen. Vi bestilte billetter for ganske lenge siden, og jeg gledet meg jo til å se den, men jeg må si jeg gledet meg enda mer etter skolen i går. Det var dagens store samtaleemne, da Budstikka gav revyen en (ufortjent) 3'er. Etterpå fant vi ut at Aftenposten gav den en 5'er, som var mye mer passende!

Jeg synes revyen var kjempebra, selv om torsdagens forestilling kanskje ikke var den mest mest "energi", etter revyfesten dagen før. Men det var likevel veldig morsomt å se på, og ikke minst var alle som var med kjempeflinke. Det var egentlig et veldig kjedelig publikum, men jeg synes det var kjempegøy, og lo masse. Skuespillerene, sangerne og ikke minst danserne var veldig flinke. Jeg er enig med anmelderen fra Aftenposten i at det ene dansenummeret må være noe av den beste dansingen jeg har sett! Bandet var også utrolig bra.

I en revy er det jo ikke bare de som står på scenen som er med. Det er maange mennesker bak kulissene, og alle som har drevet med lys, lyd, kostymer, rekvisitter osv har gjort en god jobb. Det var en kort stund helt på slutten av revyen at det plutselig skjedde noe med lyden. Høytalerene virket ikke eller noe sånt. Men de som sto på scenen kom seg videre, og fortsatte bare å synge og danse, så det var veldig bra gjort.

Dette var en kjempebra revy som anbefales på det sterkeste!

onsdag 25. februar 2009

Reklame!

Vi har fått noen spørsmål om reklame, som er det nye temaet vi jobber med i norsktimene nå. Her kommer spørsmålene og svarene mine:

1) Hva er reklame?

2) Hva kjennetegner reklame?

3) Hvor møter vi reklame?

4) Hva gjør at vi påvirkes av reklame?

5) Hvilke reklamer fungerer? Hvorfor?

6) Hvilke reklamer fungerer ikke? Hvorfor?

7) Nevn/vis eksempler på 2-3 reklamer (filmer, annonser, etc) som dere mener er gode og som selger. Forklar kort hva som gjør disse reklamene gode. (Dersom dere ikke klarer å bli enige i gruppa er det greit at dere kommer med forskjellige svar. Det er ofte jenter og gutter reagerer ulikt på den samme reklamen...)

1) Reklame er positive sider ved et produkt som skal gjøre at flere har lyst å kjøpe produktet.

2) Reklame kjennetegnes av at det skal være kort og lett å huske på. Det er mye overdrivelse, og mange reklamer inneholder humor. Reklamer er også fristende, for å få folk til å kjøpe produktet. Det er som oftest også et slagord inne i bildet, som gjør at folk forbinder denne setningen med produktet.

3) Vi møter reklame omtrent overalt – på nettet, i blader og aviser, på plakater og postere, TV, radio og mer.

4) Vi påvirkes ofte av reklamer som er litt annerledes enn andre, for eksempel når reklamen er som en musikkvideo. Oppmerksomheten vår fanges også av sterke farger, store bokstaver og korte, men effektive slagord. Situasjoner vi kan kjenne oss igjen i eller spesielt morsomme reklamer er også lette å huske. Dessuten er virkemidler som for eksempel musikk viktig.


5) Reklamer som fungerer er ofte morsomme og får oss til å le. Noen reklamer på TV kan ha spesielle skuespillere i som vi synes er flinke. Farger er veldig viktig, og sterke og lysende farger trekker oppmerksomheten. Reklamer vi kan kjenne oss igjen i er lettere å forstå og huske.

6) Noe som ikke fungerer kan være veldig irriterende reklamer som vi blir lei av med en gang. Det kan for eksempel være høye, skjærende stemmer på TV. Noen reklamer kan være veldig "fake" og vi tror ikke på produktet. Svart/hvitt reklamer kan også være litt kjedelige. Selvfølgelig er produktet det viktigste, og hvis produktet er fremstilt på en kjedelig måte får man ikke like lyst å kjøpe det.

7) Reklamen for Tine melk synes vi er bra. Den viser forskjellige morsomme klipp som illustrerer hva som skjer hvis du ikke drikker melk. Dette er en morsom reklame som fanger oppmerksomheten og får deg til å le.
Link til Tine melk reklamen: http://www.youtube.com/watch?v=v3iaRnVrHsA

En annen bra reklame er reklamen for Miljøagentene. Den har barn i hovedrollen, som tar rollen som voksne. Dette gjør at det blir en morsom og veldig søt reklame med det kjente "slagordet": "Jeg er ikke sint. Jeg er bare veldig, veldig skuffet."
Link til Miljøagent reklamen: http://www.youtube.com/watch?v=hGIo4y2juko

Reklamen for Plan Norge er veldig bra. Vi får sympati med hovedpersonen og reklamen forteller ofte en historie. Vi får også en del fakta ut av reklamen
Link til Plan Norge: http://www.plan-norge.no/

mandag 23. februar 2009

Filmanalyse

Denne ukes blogglekse dreier seg om film. Vi har sett filmen "Mitt liv som hund" på skolen, og har i oppgave å analysere den.

Filmen er regissert av Lasse Hallström og ble produsert i 1985. Filmen er basert på romanen med samme navn. Det ble en populær film som ble tatt godt imot av publikum. Filmen sies å være en av de største svenske filmene innen de ti siste årene og har vunnet en Golden Globe og vært Oscar-nominert.
"Mitt liv som hund" kan ha mange temaer. Et tema kan være skille mellom barn og voksen. Kjærlighet er også et sentralt tema, og familie og forhold mellom barn og foreldre.

Hovedpersonen i filmen er Ingemar. Han bor sammen med broren og moren sin, og vi får vite at moren er syk. Hun har ikke kapasitet til å ta seg av sønnene sine, og Ingmar sendes avgårde til en onkel på landet. Der opplever han mye. Han blir blant annet kjent med en jente som heter Saga, som er utrolig flink i boksing og fotball. "Mitt liv som hund" tar for seg året 1959, og viser Ingemars følelser, tanker og opplevelser.

Filmen går stort sett "rett frem", men hopper litt i tid. Noen ganger får vi se tilbakeblikk der vi møter Ingemar og moren hans, da hun var frisk. Spesielt ett klipp ser vi flere ganger, av moren og sønnen som tuller og ler. Ingmar savner nok disse øyeblikkene, og tenker mye på hvordan det var før moren hans ble syk. Filmen "avbrytes" også ganske ofte av den 12 år gamle guttens tanker, og han filosoferer mye på livet og døden.

Moren til Ingemar er en annen karakter vi møter i filmen. Vi får ikke vite så mye om henne, bortsett fra at hun er syk. Hun er veldig følelsesfull og blir sur og sint veldig lett. Ingmar og moren har et ganske komplisert forhold, men man skjønner at de er glade i hverandre til tross for all kranglingen. Ingemar får det bedre hos onkelen sin på landet. Kona til onkelen hans er nok ikke så veldig glad for å ha Ingemar boende hos dem så lenge, men hun holder ut. Onkelen ser det som sin "plikt" å ta imot nevøen, men de to har mange morsomme stunder sammen. De bygger, hører på musikk og ser på gamle bilder sammen. Saga er en annen person vi møter. Hun er en guttejente og er veldig flink i fotball og boksing. Saga og Ingemar blir gode venner, og innerst inne er Saga ganske forelsket i Ingemar.

Handlingen foregår i Sverige i år 1959. Filmen er altså laget i fortiden og fant sted enda lenger tilbake enn da den ble skrevet. Derfor er filmen litt gammeldags - det merker du på både talemåte, klær, musikk og på karakterene. Jeg kan ikke huske at det var så mange "glade" farger i filmen, selv om det var helt klart litt lysere og mer fargerikt på landet der onkelen bor, framfor byen. Ellers tenkte jeg ikke noe spesielt over kameravinkel og bildeutsnitt, det var som i andre filmer. Noen ganger så vi nærbilder, mens andre ganger var det filmet langt fra.

Jeg synes filmen var bra. Den tok som sagt for seg mange temaer i forbindelse med å vokse opp. Mange kan kjenne seg igjen i dette, i å med at den handler om både familieliv, vennskap og kjærlighet. Skuespillerene var flinke og manuset var bra skrevet.

lørdag 21. februar 2009

Ferie

Nå er det snart vinterferien over, men det har vært utrolig deilig med ferie! Slippe å stå opp kvart på 7 hver dag, og kunne gjøre akkurat hva man vil! Dette halvåret blir veeldig hektisk, men ikke bare negativt. Det blir nok en del å gjøre på skolen, med tentamener, prøver osv, og mange av karakterene fra dette halvåret tells. Men det er også masse morsomme og spennende ting som skjer i tiden fram til sommeren.

Det begynner rett på etter ferien med revy og revyfest. Om ikke lenge blir pappa 50 år, og jeg aner ikke hva jeg skal finne på... jeg må jo finne en litt spesiell gave, men aner ikke hva. Jaja, jeg kommer vel på noe til slutt;) Så er det mai, da. Jeg føler at hele måneden er planlagt allerede. I starten av måneden skal vi til Kristiansand, i konfirmasjon til fetteren min. Så har jeg bursdag, og allerede dagen etter er det Nederland! Det blir utrolig spennende, og det blir gøy å få besøk av de vi har bodd hos til høsten også. Etter Nederlandsturen kommer jeg hjem til 17. mai, og allerede dagen etter tror jeg skal jeg kanskje til Sverige! Vi fikk høre om det på teateret jeg går på, at man drar 1 uke til Sverige og spiller teater og setter opp ett stykke. Det skal være folk fra masse land der, inkludert 2 gutter og 2 jenter fra Norge, og vi fikk tilbud om å være med! Vi er tre jenter som har veldig lyst, så jeg håper det går ann at vi alle tre får være med. Etter denne turen (som jeg håper blir noe av), har det meste av mai gått. Men jeg gleder meg utrolig! :)

Nå er det bare å nyte den siste lille delen av ferien (mange sier at fredag er den siste feriedagen, men ferien er ikke over før mandagen begynner synes nå jeg :p) Håper alle har hatt en kjempefin ferie!

onsdag 11. februar 2009

Gamle og nye dager...

Jeg satt og tenkte på det en dag, hvor forskjellige vi som unge i dag har det i forhold til f.eks. foreldrene våre eller besteforeldrene våre.
Jeg var på besøk hos bestemor og bestefar for en stund siden, og da slo det meg hvor mye vår generasjon vokser opp med og som vi tar for gitt, som var utenkelig for en del ti-år siden. Jeg måtte vise dem hvordan den DVD-spilleren virket og hvordan man sletter meldinger på mobilen. Ting som vi nesten ikke en gang tenker over når vi vokser opp. Vi har tv, dvd, mobiler med sms og mms, iPoder og iPhoner, og for ikke å nevne internett! Internett, der vi kan spille spill, chatte, kjøpe og selge alt mulig, blogge, lese aviser, søke etter informasjon, se på film og mye, mye mer. Hvis noen hadde nevnt noe om dette for 50 år siden hadde nok ingen trodd på det.
Ting blir raskere og raskere umoderne. Det er for eksempel ingen som ser på VHS lenger, som var populært da vi var yngre. På skolen bruker vi bærbare pc-er, og det er omtrent ingen som skriver på grønne tavler med kritt lenger.

Det er veldig mange fordeler med at alt har blitt så mye mer digitalt. Det er utrolig enkelt å holde kontakt med folk. Før kunne man sende et brev, nå har vi facebook, msn, e-mail, skype, chat osv. Dessuten er det lettere å finne informasjon om alt mulig, selv om man alltid må være litt kritisk til det som ligger ute på nett.

Til tross for alle fordelene lurer jeg litt på hvordan det ville vært å leve i et samfunn uten alt dette. Ville folk vært mer eller mindre sosiale, for eksempel? Det ville vært vanskeligere å holde kontakt, men man ville kanskje tilbragt enda mer tid sammen, framfor en samtale på msn eller et par tekstmeldinger. Vi har mange flere muligheter nå, i det moderne samfunn. Kanskje ikke livet hadde vært like morsomt nå uten mobiler og mange titalls forskjellige tv-kanaler? Men hvem vet? Det er sikkert koselig, og får deg kanskje til å tenke mer på nåtiden, framfor å planlegge alt mulig, og bli forvirret av alle valgene og mulighetene du har.

Det for holde for denne gang. Noen prater til meg på msn, og iPoden må settes til lading. Også må jeg huske å stille inn vekkerklokka på mobilen!


Blogges:)
Tegneserie fra denne siden: http://blaugh.com/cartoons/070103_pre-web-email.gif

En ny utfordring!

Jeg har fått enda en utfordring av Kristiane! Denne gangen går det ut på å svare på noen spørsmål om deg selv:

HVA GJORDE JEG FOR 10 ÅR SIDEN
Hmm...for 10 år siden gikk jeg i 1. klasse på Levre skole. Jeg var nok sammen med venner og gjorde et eller annet rart (som å prøve å lage farris av sukketter og vann :p nam nam!)

HVA GJORDE JEG FOR NØYAKTIGE ETT ÅR SIDEN
Da gikk jeg i 10. klasse på Bekkestua skole. Jeg var sannsynligvis sammen med venner og overnattet eller noe. Også var jeg nok veldig spent på hvilken skole jeg skulle gå på neste år!

FEM SNACKS JEG LIKER
Smash
Gulrøtter/potetgull og dip
Honeyroasted cashews fra Marks&Spencers
Sjokolade
Cookies

FEM SANGER JEG KAN HELE TEKSTEN TIL
Supergirl - Minor Majority
No good - Kate Voegele
Someday - Nickelback
Between the minds - Jack Savoretti
In love with a girl - Gavin DeGraw

FEM TING JEG SKULLE GJORT HVIS JEG VAR MILLIONÆR
Hjulpet mennesker i andre land rammet av sult, fattigdom, sykdommer, naturkatastrofer.
Reist mye til forskjellige steder i verden.
Hatt en stor fest og fått en eller annen kjent artist til å synge!
Tatt med vennene mine på shopping!
Kjøpt sommerhus i California

FEM DÅRLIGE VANER
Biter noen gang negler
Blir noen ganger så opphengt i en ting som har skjedd at jeg ikke klarer å snakke om noe annet på en laang stund
Jeg ombestemmer meg veldig mye og hater å ta valg fordi det er umulig å bestemme seg for ting - plutselig vil jeg det ene og så vil jeg det andre.

FEM TING JEG LIKER Å GJØRE
Være med venner
Høre på musikk
Trene
Reise til nye steder
Le!

FEM TING JEG ALDRI SKAL KJØPE ELLER KLE MEG I
"U-matchende topper med jakke over (som knæsj grønt over rosa...kremt)
Enig med Kristiane; joggebukse OG joggegenser!
Lange pelskåper
Store, "uformelige" jeans

FEM FAVORITTGJENSTANDER
iPod
Pc
Mobil
Øredobber (klarer ikke å gå uten)
Fotoalbum med masse koselige bilder i :)

Thriller


Musikkvideoen vi skulle analysere var Thriller av Michael Jackson. Sangen går under musikksjangeren soul og bobblegum pop. Sangen ble utgitt som en singel i 1982.

Filmen begynner med en film Michael Jackson og kjæresten hans ser på kino, og vi får aller først se et innslag fra filmen. Filmen heter Thriller. Kjæresten til Michael blir redd og skynder seg ut av kinoen. På vei hjem opplever de to mye rart. De støter på zombier og andre skumle vesener, som synger og danser sammen med Michael Jackson.

Målgruppen er damer i 20 årene. Handlingskurven går opp og ned. Det er spennende hele tiden, og filmen har flere klimaks. Man får hele tiden en falsk trygghetsfølelse.

Musikkvideoen er en ren fortellende video, og det er en stor sammenheng mellom sangteksten og videoen. Michael Jackson synger om thriller, og filmen de så var en thriller.

Kameravinkelen var for det meste normalperspektiv, og noen ganger oversiktsvinkel. Vi møter to kvinner (den ene i filmen på kinoen), Michael Jackson og de skumle vesenene i gatene. Musikkvideoen har en fengende sang og mye bra dansing. Videoen finner sted sent på kvelden i et ganske øde strøk.

søndag 8. februar 2009

Utfordring

Jeg har fått en ny utfordring av Kristiane! Den går ut på å gå til den 6. mappen med bilder, og finne det 6. bildet. Da kom jeg til dette bildet. Hehe.

Bildet er tatt i Egypt, da vi var på ferie der. Det var en eller annen gang på barneskolen, jeg var vel 10 år eller noe sånt. Familien min reiste sammen med noen venner, og vi var både i Egypt og Syria. Det var en veldig fin tur, selv om jeg ikke ser så veldig blid ut på dette bildet :p

Jeg sender utfordringen videre til alle som ikke har fått den ennå:)

lørdag 7. februar 2009

Musikkvideo

Jeg valgte musikkvideoen til en sang som heter "Feel like a rocket" av Voicst. Egentlig hadde jeg tenkt å velge en annen sang av dette bandet, men kom tilfeldigvis over denne sangen. Musikkvideoen var ganske annerledes enn de fleste andre musikkvideoer. Det er kanskje ikke en sang jeg ville hørt så mye på men musikkvideoen gjorde at jeg valgte denne sangen, og det var jo poenget. "Feel like a rocket" er en sang fra bandets andre album, "A tale of two devils." Sjangeren er litt indie rock-aktig, og målgruppen er nok ungdommer/voksne.

Teksten sammenligner på en måte kjærlighet med verdensrommet. Det synges blant annet "I feel like a rocket" og "she's like a comet". Jeg tror teksten handler om en som er forelsket. Da føler man seg som oftest veldig glad, og det er det han synger om. Det føles som om han letter, og som om han kan eksplodere hvert sekund.

Så er det musikkvideoen til sangen - som er regissert av Fons Schiedon, ved Luciana Eguti and Paolo Muppet. Denne musikkvideoen er ganske spesiell fordi det ikke er noen "ekte" mennesker i den. Det er nemlig en animasjonsfilm, som finner sted i verdensrommet. Videoen begynner med at du får ett overblikk over litt av verdensrommet og planeten, og sanger begynner ikke med en gang. Det er en fyr som ligger og sover, men han våkner opp av at et bilde dukker opp på en TV-skjerm. Om hovedpersonen skal forestille en ekte mann i romdrakt eller en robot er jeg ikke sikker på. Uansett, så drikker han en kopp kaffe, og drar ut for å hamle opp med noe som virker som et problem som har oppstått. Da denne hovedpersonen har fulgt en lang gang et stykke, dukker det plutselig opp et stort, grønt monster, som likner litt på en blekksprut. Hovedpersonen virker litt overrasket med en gang, men etter å ha slått til dette monsteret fortsetter han videre - med det forundrete monsteret bak seg. Han møter også en annen skapning, og plutselig suges alle tre ut av romskipet, og ut i et helt hvitt rom. Der svever hovedpersonen omkring, og han får tak i en gitar han spiller litt på. Det dukker også opp andre skapninger som spiller på forskjellige instrumenter - til sammen utgjør de et helt band. Hele gjengen fortsetter videre mens de fortsatt spiller på instrumentene sine. Plutselig kommer det en ufo flyvende, og ut av den kommer det noen romvesener. Hovedpersonen og vennene hans tar en heis oppover, og kommer ut i et fargesprakende rom. De fortsetter til de kommer til noe som skal forestille en slags scene, der de alle sammen fortsetter spillingen sin og har det gøy. Til slutt zoomes det ut, og vi får se bildet av verdensrommet og planeten igjen.

Som dere ser, er det mye som skjer i denne musikkvideoen. Det er en fortellende video, samtidig som det også kan tolkes litt som en konsertvideo, i å med at denne gjengen vi møter spiller instrumenter og opptrer. Først og fremst er det en fortellende video, som handler om denne hovedpersonens dag fra morgenen til utover dagen. Vi får se hvilke utfordringer han møter i løpet av dagen, og blir litt kjent med livet hans. Det er en klar sammenheng mellom musikkvideoen og sangteksten, og videoen forklarer det det synges om. Teksten handler som sagt mye om følelser, og videoen illustrerer dette veldig godt. Du får se at hovedpersonen er like blid gjennom hele dagen, uansett hvilke utfordringer han møter. Han er forelsket, og det føles som han svever, og lever i et fargesprakende univers. Ingenting kan få ham ned på jorda.

Filmen er som sagt animert, så vi møter ingen levende mennesker. Likevel er det en hovedperson vi følger gjennom hele musikkvideoen. Vi møter også mange andre, som slutter seg til hovedpersonen etterhvert som historien går. Vi møter den grønne skapningen, bandet og romvesenet, i tillegg til mannen/roboten i romdrakt.

Når det gjelder miljø, er det en helt annen verden enn vi lever i. Det føles ihvertfall sånn ut for hovedpersonen. Handlingen finner sted i verdensrommet, på et nærmest perfekt sted med masse lys og farger og doughnuts flyvende rundt. Dette miljøet er veldig viktig i forhold til sangteksten og musikkvideoen, fordi det understreker hvordan hovedpersonen føler seg.

Det som fanget oppmerksomheten min ved denne videoen, var at den var anderledes. Siden det var en animasjonsfilm som på en måte fortalte en historie, ble jeg sittende og se på den selv om jeg aldri hadde hørt sangen før, en gang. Den var morsom å se på, istedenfor den vanlige, typiske musikkvideoen med en pen mann/kvinne, en mikrofon, gitar og noen dansetrinn. Jeg synes musikkvideoen var ganske fengende, og sangen var ikke så ille heller.

Det er en sang og musikkvideo det er lett å kjenne seg igjen i. Den glade følelsen av å være forelsket, og hvordan små ting som pleier å irritere deg plutselig ikke virker så viktige lenger. Det er en musikkvideo som setter meg i god stemning.

Det er ikke brukt noen referanser til andre sanger, filmer eller lignende i sangen. Når det gjelder symbolikk finnes det en del av det i filmen. Det meste symboliserer følelsene hovedpersonen har, enten det er farger, skikkelser eller andre ting.

Filmingen er stort sett rett forfra, men det brukes også litt froskeperspektiv, som vil si at det filmes nedenfra. Vi ser både nærbilder og bilder langt ifra.

Jeg likte musikkvideoen, den er med på å understreke sangen. Jeg tror ikke jeg ville forstått så godt hva sangen handlet om hvis jeg ikke hadde sett musikkvideoen. Siden han som synger ikke er med på filmen forteller ikke musikkvideoen så mye om bandet. Men den animerte hovedpersonen skal nok symbolisere artisten. Jeg synes det er bra at musikkvideoen er animert, fordi det understreker mye bedre teksten i sangen og følelsene hovedpersonen har. Som jeg har nevnt valgte jeg musikkvideoen fordi den er annerledes. Jeg blir i godt humør av både videoen og sangen, og liker begge deler bedre og bedre, selv om det ikke er den type sang jeg vanligvis ville hørt på.

Det funket ikke å embede musikkvideoen, men her er en link:
http://www.youtube.com/watch?v=XGjO9d211VQ

onsdag 4. februar 2009

Min nyttårstale

Kjære alle sammen!

Vi har nå gått inn i et nytt år, fylt av håp og nye muligheter. De neste 361 dagene ligger uskrevne foran oss og venter på å bli fylt av glede og håp, men også sorg og tragedier. Til tider kommer det til å bli vanskelig å holde motet oppe, men vi må huske, som Lance Armstrong sa, at smerte bare er midlertidig. Vi må være positive, og møte verden med åpent sinn.

2008 har vært et innholdsrikt år. For oss ungdommer har året handlet mye om nye valg og muligheter. Allerede i starten av fjoråret tok valget av videregående skoler mye tid, da vi måtte finne ut hvilken utdanningslinje og hvilken skole som passet best for oss. Etter hvert som vi blir eldre blir det flere og flere valg vi må ta, og ikke minst må vi lære å ta konsekvensene av valgene vi tar.

Det er ikke bare valg som påvirker oss selv vi må forholde oss til. Spørsmål om miljøet, finanskrisen og ikke minst de mange konfliktene som foregår i verden er veldig sentrale. Når det gjelder miljøet fortsetter debatten rundt klimakrisen, og det gjelder å komme med, og ikke minst utføre, forslag til hva som kan gjøres for å forbedre dette. Selv er det mye vi som enkeltmennesker kan gjøre, som å la bilen stå litt oftere i garasjen, og benytte oss av de mange kollektivtransportmulighetene vi har. Dette er en av grunnene til at vi bør sette ned prisene på buss, trikk og tog. Det er spesielt viktig for oss ungdommer, som verken har bil eller en helt full lommebok å betale dyre bussbilletter med. At Kolsåsbanen har vært lagt ned i flere år hjelper heller ikke, og vi får håpe at dette er en sak som prioriteres mer i året som kommer.

Finanskrisen har også stått sentralt i året som har gått, og slik kommer det nok til å fortsette en stund. Vi må ha medfølelse med andre mennesker som ikke har det like godt som oss i Norge, og prøve å hjelpe til så godt vi kan. Dette gjelder også de mange konfliktene som foregår i verden, spesielt konflikten i Midtøsten. Mange uskyldige mennesker rammes hver eneste dag. Det er kanskje ikke så mye vi som sitter hjemme i Norge kan gjøre for å forbedre situasjonen, men det hjelper i alle fall ikke å drive protester og gjøre oppbrudd i Oslo. Ingen mennesker får det bedre av at vinduene på McDonald’s knuses fordi USA støtter Israel. Om ikke annet, fører det bare til enda mer vold og brutalitet. Dette er ikke måten å reagere på. Vi får bare fortsette å håpe på at dette løser seg før situasjonen går enda mer ut av kontroll, og så er det viktig å huske at en sak alltid har to sider.

Til tross for at det er mye å ta tak i, tror jeg 2009 blir et spennende år. Vi går inn i et år med blant annet en helt ny president i et av verdens mektigste land. Barack Obama er ingen trollmann, selv om det er lett å innbille seg at alt skal ordne seg når han overtar som president. Han har en stor oppgave foran seg, men med mye jobbing kan vi i det minste håpe på at det skjer en forandring. Vi må ikke glemme at også vi, alle vi 6 milliarder mennesker på jorda, må bidra så godt vi kan for å få samfunnet til å fungere. Vi kan ikke legge alt i hendene til en mann.

Det nye året venter på oss. 2009 - året filosof Arne Næss gikk bort, året det er 150 år siden forfatter Knut Hamsun ble født, året som er utpekt til Kulturminneåret, året enda et nytt Stortingsvalg holdes i Norge. Ja, 2009 bringer med seg mye nytt, og vi kan ha tanker og håp om hvordan fremtiden vil se ut. Det vi må huske på, er at fremtiden kommer så altfor fort, og vi må ta vare på tiden vi har. Et kinesisk ordtak sier at ”dagen i dag er morgendagen du drømte om i går.” Vi snakker alltid om i går og i morgen, hva med dagen i dag? Det er fint å kunne glede seg til ting, men det er enda bedre å kunne leve livet akkurat når det foregår. Det er noe jeg håper alle vil ta med seg, og huske godt på, i det nye året.

Ta vare på de rundt deg, og deg selv. Benytt muligheter og tør å ta sjanser. Jeg ønsker alle et godt nytt år, og håper det fylles av latter, vennskap, kjærlighet, overraskelser og glede. Takk for meg!

Brasil-Norge


Diktet heter Brasil- Norge, og er skrevet av Lars Saabye Christensen. Det ble utgitt i 1998 i diktsamlingen Passninger.
I diktet fremstiller Christensen Brasil i ett bedre lys enn Norge. Han skriver f. eks: ”hvis Norge er våt sement er Brasil en syngende elv, hvis Norge er lårhøner er Brasil flytende muskler”. Med dette mener han at Norge er underlegne Brasil, men når han skriver: ”den norske skogen reiser seg og sprenger tregrensene den stiger langs sine stammer og rister løs, og legger et helt kontinent i kram skygge” mener han at ”lille” Norge klarer til tross for alle odds å slå Brasil.
Diktet henspiller til det som nå har blitt en legendarisk fotballhendelse, der Norge slo Brasil 2-1.
Temaet i diktet er VM- kampen mellom Norge og Brasil i 1998. Temaet er også alle forskjellene mellom Norge og Brasil.

Diktet er ikke bygd opp etter noe spesielt mønster. Hovedoppbygningen i diktet er at først blir det skrevet en setning om Norge, så en setning om Brasil som beskriver ca. det samme.
Diktet er også delt inn i strofer, men det er ulike lengder på dem. Diktet har ingen fast rim og rytme, du finner også lite eller ingenting av bokstavrim og enderim.
Virkemiddelet gjentakelse brukes i diktet. I diktet sammenlignes Norge og Brasil, og i den første strofen gjentar setningen ”Hvis Norge er… er Brasil…” seg mange ganger.
Vi finner og fullstendige setninger, men det er ikke noen punktum i diktet, så setningene flyter litt over i hverandre. Det er også mange kontraster, og diktet bygger på sammenligninger av Norge og Brasil.
Det er metaforer i diktet, som blant annet: Norge er våt sement, Brasil er en syngende elv osv. Andre språklige bilder er at ”den norske skogen reiser seg og sprenger tregrensene”. Dette kan bety at lille Norge klarte å seire over store og mektige Brasil. Norge vant fotballkampen, og landet reiser seg. Det gjør også publikum, og de klapper og heier.

Diktet handler som sagt om fotballkampen mellom Norge og Brasil, der Norge seiret over Brasil. Og budskapet i det er at selv noe lite og kjedelig kan seire. Fasaden er ikke alt som teller, det bevises i denne fotballkampen. Norge hevet seg over Brasil, selv om dette overrasket mange.

tirsdag 3. februar 2009

Forandring fryder!

Nå lagde jeg bloggen min grønn! Synes det ble litt kjedelig at den bare var hvit. Men egentlig var det en ganske stygg farge, så kommer nok til å bytte tilbake veldig snart :p jaa... det var vel egentlig det!

fredag 30. januar 2009

Min yndlingssang


Denne ukens blogglekse går ut på å velge en sang du liker godt, og fortelle litt rundt sangen. Med en gang jeg så oppgaven, tenkte jeg på en sang: Supergirl av Minor Majority. Jeg elsker det bandet, og liker godt de aller fleste sangene de synger, men spesielt Supergirl. Jeg aner ikke hvor mange ganger jeg har hørt denne sangen, uten å bli lei av den i det hele tatt. Jeg hørte først om bandet av en venninne, og også gjennom mamma - hun var faktisk på konsert med dem for en del år siden.

Sangen er ganske rolig, men den bygger seg litt opp etterhvert. Melodien er utrolig fin, og selv om stemningen er litt trist, blir man likevel litt glad av å høre den. Her er teksten til sangen:

These are all the things I never got to say to you
Things I don't even tell my friends
This is a song that I've been humming on for way too long
The hidden track left at the end

You're such a snob, but you're such a super girl
But anyday now they'll know
You're such a snob, but when reconsiderin', you've got all the things I want..
These are the streets we walked, the memories we're leaning on
These are the images I've saved
These are the girls I should've left alone, I'd been better off
This is where I am today

You're such a snob, but you're such a super girl
Anyday now they'll know
You're such a snob, but if you get through to me, then I won't have to walk alone

This is the t-shirt I've been carrying for all these years
It's got your picture on the front
This is the pride I take in wearing it and sharing it
With everyone who needs to know

You're such a snob, but you're such a super girl
But anyday now it'll show
You're such a snob, but you're such a super girl
Think it's time you sang along.

This one's for rock'n'roll, for magazines, for radio
For all the times it knocked me out
This one's for showing up when everyone thought you were gone
This one's for never giving up.

You're such a slob, but you're such a super girl
Now it's time to carry on
You're such a slob, but you're such a super girl
Here's a heart that you'd want
You're such a slob, but you're such a super girl
Anyday now you'll be known
You're such a slob, but you're such a super girl

Those whom the gods love grow young
Those whom the gods love grow young

Sangen kan vel egentlig tolkes på mange måter. Jeg tolker det som om han som synger har mistet noen han er glad i, og at denne sanger er til henne. Han synger "These are all the things I never got to say to you ", og jeg tenker at det er dette sangen er bygget opp på. Han tenker tilbake på alle minnene, og på hvor glad han var i henne. Hun var kanskje ikke perfekt, men hun var alltid der for han, og gav aldri opp.

Det refereres ikke til noe spesielt i sangen, og det er ikke noen henvisninger til andre tekster.

Sangen går egentlig ganske rett fram, og han synger rett og slett bare det han har på hjertet. Det er ingen språklige bilder eller rim i sangen. Sangen er delt inn i 4 vers, som består av 4 linjer hver, og innimellom kommer refrenget. På slutten av sangen gjentas refrenget, med noen linjer som på en måte oppsummerer det sangen handlet om. Han som synger har kommet til en "konklusjon", og han vet at selv om det blir vanskelig, vet han at han må komme seg videre i livet.

Jeg synes musikken og teksten passer veldig godt sammen. Som jeg nevnte, er det en litt trist melodi, men den gjør meg også glad. Kanskje fordi, som teksten handler om, han som synger er trist fordi en han var glad i er borte, men han har likevel mange gode fine minner som alltid vil være der.

Teksten er ikke så veldig samfunnskritisk, egentlig bare når det gjelder en ting; Jeg tror han som synger sangen har sett noe i denne jenta som kanskje ikke så mange andre har. Andre har kanskje dømt henne og trodd at hun var en annen enn hun egentlig var. Hun, som alle andre, hadde sikkert noen feil, men han som synger elsket henne likevel, og brydde seg ikke om hva andre mente. Altså, når det gjelder det samfunnskritiske, mener jeg det at veldig mange dømmer mennesker før man blir kjent med dem. Denne mannen var så heldig å bli kjent med denne jenta, og det er mange mennesker som aldri fikk sjansen til det.

Her kan du høre sangen Supergirl.


onsdag 28. januar 2009

Utfordring!

Jeg har fått en utfordring av Kristiane. Det går ut på å fortelle 7 unødvendige ting om meg selv som ingen egentlig trenger å vite om:

1) Jeg har gått på 6 forskjellige skoler i 3 forskjellige land

2) Jeg og en venninne har vunnet 10 liter is

3) Jeg følger med på alt for mange tv-serier

4) Jeg har et arr på kneet fra da jeg falt på sykkel da jeg var liten

5) Jeg har lyst å lære meg å spille gitar

6) Jeg bruker linser

7) Jeg har lyst til å studere i utlandet

søndag 25. januar 2009

Minner<3


Jeg ryddet litt på rommet mitt en dag, og fant igjen en del gamle greier. I en skuff lå en haug av gamle dagbøker, bilder og andre minner. Jeg synes tiden går så utrolig fort.
Jeg har gått på ... 6 skoler, med Sandvika (vi har bodd flere steder pga jobben til pappa), og jeg har masse minner fra hvert sted. Jeg har ikke klart å holde kontakt med alle menneskene, men har likevel mange gode minner.
Jeg fant igjen minneboka jeg fikk til bursdagen min av en venn i 2. klasse. Det var utrolig søtt, han hadde skrevet et dikt, og jeg fikk også mange flere av vennene mine til å skrive hilsener i den. Noen har jeg kontakt med i dag, andre har jeg ikke sett siden barneskolen.

Jeg så også på noen gamle filmer vi har, fra tiden vi bodde i Qatar (midtøsten). Det var fra tredje til og med sjette klasse, og det var en utrolig fin tid. Vi var bare 40 elever på hele skolen, så alle kjente hverandre, og det var et av de beste miljøene man kan ha. I friminuttene var folk sammen, uansett alder og klassetrinn. Jeg har en million gode minner derfra, og er kjempeglad for de fire årene vi bodde der.

Jeg liker å se på gamle bilder og filmer, og det er morsomt å lese gjennom gamle dagbøker, og tenke tilbake på gode minner. Jeg håper jeg opplever like mye og får så mange gode minner i fremtiden som det jeg har nå.
(Bildet er forresten redigert av en venninne for lenge siden, og tenkte jeg kunne stappe det inn her :p )

onsdag 21. januar 2009

Lyrikk

Hva er lyrikk? Det er temaet for denne ukes blogglekse, så jeg skal prøve å svare på det så godt jeg kan. I tillegg fikk vi i oppgave og velge ut ett eller flere dikt, og presentere dem i bloggen vår.

Lyrikk kan være mye forskjellig, og det er en veldig fri skrivestil. Du kan skrive ett dikt som tar opp flere sider, eller det kan bare bestå av et par ord. Diktet kan ha rim og rytme, men det er ikke et krav. Vi har lært en del om lyrikk på skolen, og har også skrevet veldig mange dikt selv. Det som er bra med lyrikk er at det er så fritt, og du kan bestemme veldig mye selv. Noen kjennetegn finnes det jo (symboler, metaforer, rim, rytme osv), men alle blir ikke like mye brukt.

Jeg har valgt ut et dikt av Nordahl Grieg. Det heter Til Ungdommen. Dette diktet skal jeg tolke og fortelle litt om.

Til Ungdommen

Krigsatt av fiender, gå
inn i din tid
Under en blodig storm -
vi deg til strid

Kanskje du spør i angst,
udekket, åpen:
hva skal jeg kjempe med,
hva er mitt våpen?

Her er ditt vern mot vold,
her er ditt sverd:
troen på livet vårt,
menneskets verd

For all vår fremtids skyld
søk det og dyrk det,
dø om du må - men:
øk det og styrk det!

Stilt går granatenes
glidende bånd.
Stans deres drift mot død,
stans dem med ånd!

Krig er forakt for liv.
Fred er å skape.
Kast dine krefter inn:
døden skal tape!

Elsk - og berik med drøm -
alt stort som var!
Gå mot det ukjente,
fravrist det svar!

Ubygde kraftverker,
ukjente stjerner -
skap dem, med skånet livs
dristige hjerner!

Edelt er mennesket,
jorden er rik!
Finnes her nød og sult,
skyldes det svik.

Knus det! I livets navn
skal urett falle.
Solskinn og brød og ånd
eies av alle.

Da synker våpnene
maktesløs ned!
Skaper vi menneskeverd,
skaper vi fred.

Den som med høyre arm
bærer en byrde,
dyr og umistelig,
kan ikke myrde.

Dette er løftet vårt
fra bror til bror:
vi vil bli gode mot
menneskenes jord.

Vi vil ta vare på
skjønnheten, varmen -
som om vi bar et barn
varsomt på armen!


Dette diktet er altså skrevet av Nordahl Grieg (1902-1943) i 1936. Jeg fant diktet i en diktsamling vi har hjemme, som heter Jeg velger et dikt. Jeg valgte dette diktet fordi jeg synes det er et fint dikt, og det er også veldig sentralt nå, med tanke på konflikten i Midtøsten.

Det er et slags "antikrigsdikt", samtidig som det er en pekepinn for ungdommer, og forteller at det er vi som må kjempe for livet, uten å gå til krig. Krig løser ingenting, det bare forverrer situasjoner, og man må heller fokusere på å ta vare på jorden og alle som bor her. Alle mennesker er like mye verd, og det fremheves spesielt i en setning; skaper vi menneskeverd, skaper vi fred.



Språket alle forstår

Jeg tenkte jeg skulle skrive litt om noe som er viktig for de aller fleste, nemlig musikk. Selv er jeg veldig glad i musikk, og hører mye på det.

I de gamle skoledagbøkene mine husker jeg at det ofte sto på vennesidene: En ting jeg ikke kunne klart meg uten er.., og de fleste skrev ting som venner, mat og oksygen (ha-ha) og musikk. Dette stemmer jo egentlig når man tenker over det, livet hadde helt klart vært kjedeligere uten musikk. Jeg har alltid med meg ipod, og hører på sanger på vei til skolen, på bussen, når jeg trener, og noen ganger til og med når jeg skal legge meg. Det er mye lettere å sovne når jeg ligger og hører på musikk, spesielt noen bestemte sanger. Ironisk nok er en av dem "Sleepless" (av Until June).

Musikk er så utrolig mye forskjellig; alt fra sanger vi hører på radioen, en melodi man går rundt og plystrer, sanger man kan spille selv på instrumenter osv. Selv hører jeg på mye forskjellige musikk, og liker ikke bare en bestemt stil (selv om jeg holder meg unna country, f.eks). Jeg hører på alt fra Gavin DeGraw, Beatles, Bethany Joy Galeoti, the Killers, Coldplay, Minor Majority, Kate Vougele, Jack Savoretti og mye, mye mer.

Siden det er så mye forskjellige musikk, er det lett å finne noe å høre på som passer humøret. Hvis jeg er sint, hører jeg ofte på raske og mer "bråkete" sanger på høy lyd, mens når jeg er glad hører jeg på helt andre typer sanger igjen.
Det er det som er så fint med musikk, alle kan finne noe de liker å høre på. Jeg synes det er unødvendig, og dårlig gjort å mobbe folk hvis de har litt anderledes musikkstil. Alle må få høre på det de liker. Det er det som er så bra med musikk, at det finnes noe for alle, uansett.
Til slutt et sitat: "Musikken er det eneste verdensspråket som ikke trenger å bli oversatt." (Berthold Auerbach)

tirsdag 20. januar 2009

Litt av hvert

Jeg fikk lyst til å skrive et blogginnlegg nå, selv om jeg egentig ikke har noe spesielt å skrive om. Jeg sitter bare og prøver å øve litt til nynorsk gramatikkprøven vi skal ha i morgen, mens jeg halvt følger med på presidentskiftet på TV. I år har jeg fulgt en del mer med på presidentvalget enn tidligere (kanskje ikke så rart, siden jeg var 12 år under sist valg). Jeg tror også det har litt å gjøre med at vi har hatt så mye om det på skolen, vi har lært veldig mye om valget i engelsktimene.

Men jeg kan jo fortelle litt om hva som har skjedd i det siste.

Helgen ble ikke så rolig som jeg hadde trodd. Vi hadde, en stund, merket at hamsteren vår (mest lillesøsteren min sin) var syk. Hun var to år, som er omtrent så lenge hamstere er forventet å leve. Det var dessverre ingenting vi kunne gjøre for henne, så på lørdag morgen måtte hun tas med til dyrlegen og avlives. Det er jo veldig trist, men ingenting man kan gjøre noe med... Hun var gammel og syk, så det var det beste for henne.

Ellers har helgen bestått av en del... komplikasjoner, kan man si. Men også mye gøy!

I går var jeg på revyfesten til Valler. Det har aldri passet å gå på noen av Sandvikas revyfester, så da ble jeg med en venninne på Valler, og det var kjempegøy! Vi så ikke revyen da, men skal se den på torsdag. Må prøve å få med meg noen revyer på litt forskjellige skoler i år.

Men nå må jeg nesten gå, så jeg er ferdig med det jeg skal ha gjort i dag, før Desperate Housewives begynner! Gleder meg :)





fredag 16. januar 2009

Helg!

Hittil har jeg bare skrevet blogginnlegg som vi har måttet skrive i norsktimene, men jeg tenkte at i år skal jeg prøve å skrive mer her. Har lyst å skrive innlegg som handler mer om ting som skjer, hva jeg har gjort i det siste osv. Det er mange som har begynt å blogge nå, og jeg tror jeg er litt "inspirert" av det.

I dag er det fredag, endelig helg! I dag skal jeg ingenting, det blir deilig å bare være hjemme og slappe av. Ikke at uka egentlig har vært så slitsom, vi har heldigvis ikke hatt så mye som skjer på skolen, og dagen i dag var ganske grei. Vi sluttet klokka 1, og siden samfunnsfaglæreren vår ikke var her i dag, satt vi bare i klasserommet mesteparten av tiden og jobbet med oppgaver.

Vi fikk også karakterkortet i dag! Det var veldig forskjellige fra ungdomsskolen, der vi kom siste skoledag før jul, og lærerne ropte oss opp og vi gikk opp og tok imot karakterkortene. Det var veldig.. formelt, i forhold til nå, hvor det var mer sånn "nå kan dere gå inn på it's learning og sjekke karakterene!"

Det er rart at det har gått et halvt år allerede, og at vi nå har gått halvparten av tiden i 1. klasse på videregående. Det har gått så fort! Nå begynner vi på et nytt semester, og før vi vet ordet av det, er det sommerferie, og så begynner vi i 2. klasse! Det blir sikkert ganske annerledes, siden vi nå har valgt flere fag selv, noe som vil si at vi på en måte kommer til å gå i 5 forskjellige klasser! Men det er ennå lenge til, selv om tiden går veldig fort.

Nå hadde jeg egentlig ikke tenkt å skrive så veldig mye, men det kommer nok flere innlegg om ikke så lenge! Dette var faktisk litt gøy, så det blir nok ikke så lenge til neste gang :p

onsdag 7. januar 2009

Fortell en histore på en annerledes måte


De siste ukene har vi jobbet med digitale fortellinger i norsktimene. Det går ut på å fortelle noe (i dette tilfellet en novelle) ved hjelp av bilder, musikk, lydklipp og så videre. Det har vært ganske fritt, og vi har måttet disponere tid og jobbe selvstendig for å ble ferdige med prosjektet. Vi fikk en del informasjon om oppgaven, og det hørtes ut som en ganske stor oppgave, noe det også var.


Først skulle vi velge et tema, og jeg valgte temaet mot. Jeg syntes det virket interessant, og hadde også en ide til hva novellen kunne handle om. Jeg valgte å fokusere mer på det "hverdagslige", og beskrev en situasjon en del sikkert kan kjenne seg igjen i, enten det dreier seg om å stå opp mot foreldre, venner eller kjæreste, og si sin mening.


Etter å ha valgt temaet, begynte jeg å tenke ut mer hva handlingen skulle gå ut på, og skrev ned noen stikkord. Da det var gjort skrev jeg et manus. Framføringen skulle ikke vare mer enn rundt 3 minutter, så jeg måtte kutte litt ned på historien. Til slutt var novellen ferdig, og jeg kunne begynne å finne bilder som passet til historien. Det var litt vanskelig å finne bilder som passet, men det gikk til slutt. Noen av bildene redigerte jeg litt, og la på effekter. Da det var gjort øvde jeg på teksten jeg skulle ta opp, og når jeg følte at jeg kunne det ganske godt leste jeg det inn på dataen. Deretter fant jeg musikk som passet til filmen, og etter en del redigering var den ferdig.


Jeg synes dette prosjektet var interessant å jobbe med, og det var morsomt å få litt variasjon i framføringene vi jobber med. Dessuten fikk vi jobbe veldig fritt, noe som førte til at det ble mange forskjellige typer framføringer. Noen var ganske seriøse og dreide seg om alvorlige temaer, mens andre fokuserte mer på humor. Jeg synes det var mange bra presentasjoner, og flere hadde vært veldig kreative; animasjonsfilmer, tegning, sang og egne bilder var noen av virkemidlene som dukket opp.


Jeg jobbet mye med dette prosjektet, men skulle likevel kanskje ønske at jeg hadde skrevet en litt annerledes historie. Det var mange temaer å velge mellom, og jeg burde kanskje laget en historie jeg selv kunne kjenne meg mer igjen i. Likevel synes jeg det gikk ganske greit, og det var et interessant prosjekt å jobbe med.